Ponentes
Gabriela Dallavechia
(Unijuí)
Micaela Ferreira Viana
(Unijuí)
Descripción
A agroecologia tem ganhado espaço enquanto ciência e na literatura acadêmica. Ao encontro disso, as hortas em escolas promovem o resgate do cultivo da terra e a reflexão sobre o desenvolvimento sustentável da agricultura. Dessa forma essa pesquisa trata- se de uma revisão bibliográfica com objetivo de investigar e analisar as hortas escolares como possibilidades de promoção da cultura e aprendizados sobre a agroecologia na educação básica. Ainda são necessários mais estudos que associam diretamente a cultura agroecológica ao fazer hortas em escolas, pois essas ainda estão intimamente ligadas somente aos conceitos sociais, políticos e de educação ambiental em suas práticas.
Autor primario
Micaela Ferreira Viana
(Unijuí)
Coautores
Sra.
Diovana Machado da Silva
(Unijuí)
Gabriela Dallavechia
(Unijuí)
Sra.
Gisele Coelho Böing
(Unijuí)
Leonir Terezinha Uhde
(Universidade Regional do Noroeste do estado do Rio Grande do Sul)
