Ponente
Descripción
No desafio de transcender a Agroecologia como ciência, metodologias que sejam inclusivas, didáticas e participativas são de grande importância. No intuito de difusão dessas metodologias, em Nova Friburgo, Rio de Janeiro – Brasil, trabalhou-se em conjunto com agricultores familiares abordando o método de Avaliação Participativa de Indicadores de Qualidade de Solo e Sanidade dos Cultivos. A metodologia apresenta-se como importante ferramenta para o ensino da agroecologia em campo, facilitando a comunicação entre técnicos e agricultores acerca das práticas agroecológicas. O objetivo principal dessa metodologia é fazer com que agricultores se apropriem de conhecimentos acerca da dinâmica e biologia do solo, além da sanidade dos cultivos, relacionando-a com o manejo agrícola.
Palavras-chave: Educação em Agroecologia; Análise Sensorial; Plantio Direto; Saúde do Solo; Troca de saberes.
