Ponente
Descripción
Este trabalho versa sobre a percepção dos discentes do 3º ano, do técnico em Agropecuária do Instituto de Educação, Ciência e Tecnologia do Maranhão – IFMA, Campus - Caxias, sobre a Agroecologia. O objetivo geral foi analisar a percepção dos(as) discentes sobre o ensino da Agroecologia no curso técnico integrado em Agropecuária do IFMA Campus - Caxias. A metodologia foi a pesquisa qualitativa com a aplicação de questionário aos 30 discentes do IFMA. Os dados foram tratados através do software Nvivo 10 e organizados pela análise do conteúdo. Como resultado, as quatro categorias evocadas foram: sustentabilidade, agricultura, ecossistema e biodiversidade. A análise dos conceitos apresentados pelos sujeitos aproxima-se dos discutidos pela Agroecologia. Assim, destaca-se a importância do ensino da Agroecologia na produção do conhecimento e na preservação do meio ambiente.
